Среда, 6 мая

Математика

• Внимательно посмотри видео. Вспомни состав чисел второго десятка.

• Вместе с учителем на видео поработай над сложением и вычитанием чисел второго десятка.

•  Поработай устно. Выполни задания на странице 119 в учебнике.

• А теперь перейди по ссылке ниже и попробуй пройти тест.

ЖМИ СЮДА

• Хорошая работа! А теперь закрепи свои задания, выполни задания на странице 49 в ТПО.

Українська мова

• Подивіться відео до 29 секунди. Навчіться чітко і правильно вимовляти слова. Слухайте та повторюйте.

• Розгляньте малюнок. Кого побачили діти в зоопарку?

• Пригадайте, яких диких тварин ви бачили в нашому зоопарку, в Інтернеті?

• Складіть речення за поданими схемами.

• Подивіться відео з 30 секунди. Прослухайте вірш Анатолія Камінчука.

• Пригадайте, які тварини їхали до зоопарку.

• Назвіть серед них свійських і диких тварин.

• Разом з батьками пограйте у гру "Хто більший?" 
• Дивіться на малюнки та описуйте тварин

• Виконайте вправу 73 на сторінці 37 у зошиті з друкованою основою.

• Розгляньте малюнки.

• Хто на них зображений?
• Яка тварина є найбільшою на суші?
• Розфарбуй.

Я исследую мир

• Посмотрите видео. Скажите, о чем сегодня пойдет речь?

Назовите съедобные и ядовитые грибы.

Какие грибы нельзя собирать?

Почему?

• Послушай сказку и ответь на вопрос.
• Что такое лекарственные растения?
• Для чего они нужны?

• Какие из изображённых растений вам известны?
• Что вы знаете об их лечебных свойствах?

• Назовите сначала овощные растения, а потом - плодово-ягодные.
• Какие из этих культурных растений выращивают ваши родные?

• Посмотрите на рисунок.
• К какой группе относятся эти растения?
• Для чего они нужны?

• Поработай в ТПО на странице 40 - 44.